菜去換一些回來，難道這也要處罰嗎？

沒有這樣的道理，在這時代以物易物本身就是一種交易方式。

菟裘鳩恍然，感覺自己似乎走入了一個思維誤區，後世都說秦法嚴苛，給人的印象就是秦法具體到方方面面，每個人都要按照裡面的規則行事，不能踏出一絲一毫。

可實際上很多東西都是有操作空間，基本上只要大方向不出問題，小事情沒有人會去追究。

這麼一想，其實很多東西他也不是不能弄出來，不可以賣，他可以方便自己啊。

菟裘鳩鬆了口氣，然後說道：“那還請阿父阿母給我一些器具和硝石，嗯，還要水，我去試試製冰。”

菟裘閱有些詫異：“這些東西就可以嗎？這要怎麼製冰？”

菟裘鳩認真說道：“其中道理我也不懂，但仙人玉簡之中有此記載，應當不會有假。”

菟裘鳩當然知道其中道理，只是不想解釋，因為一旦解釋很可能要解釋很多東西，到最後說不定還得從頭講物理知識。

要知道這可是個毫無科技體系的時代，科技基礎或許會有，但並不被看重。

諸子百家之中除了墨家涉及到一些，其他都很難說，然而就算是墨家在秦國也只能靠著思想學說來混，而不是靠著機關術之類的東西。

菟裘彥聽後覺得很有意思立刻說道：“那我也要去。”

菟裘閱嚴肅說道：“你湊什麼熱鬧？書可讀完？可會寫？可懂得其中含義？”

菟裘閱的靈魂三問讓菟裘彥頓時縮了縮脖子不敢再說話，他倒是很想去玩。

但事關讀書，他父母都很重視，不會在這件事情上縱容他。

至於他弟弟……不用父母說他都知道人家一定是把功課都學完了，沒準還超額完成。

甚至他還聽父母說過不想讓弟弟學那麼快，擔心會累著。

哎，人跟人到底不同。

菟裘鳩見狀便安慰他說道：“這辦法以前從未有人用過，尚未嘗試，過程或許枯燥，等阿兄學完再來看也一樣。”

菟裘彥的情緒來得快，去得也快，立刻點頭說道：“那好，你且去吧，等我讀完書就去找你。”

坐在上首的菟裘閱和樊氏聽了他們兄弟的對話不由得對視一眼，發現自從菟裘鳩來了之後，他們夫妻二人在兒子教育的問題上可以說是壓力驟減。

雖然平日裡夫妻二人也是教訓勸說都會用上，並不一味強硬，但父母看事情的方式跟孩子並不一樣。

菟裘彥懂事不會鬧太狠，卻偶爾也會有小情緒，但這種小情緒他們未必能夠及時察覺到。

而菟裘鳩卻能準確發現並且安撫住菟裘彥。

如今菟裘彥連唸書都積極許多，一部分是因為心緒平和，另外一方面多少因為菟裘