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第10部分

這座辦公大樓之所以被稱為燕子樓,是因為樓上幾乎所有背南的窗戶的某個角落都會掛著一兩個巢,樓簷下背南三面角角落落也掛滿了燕巢,這是燕子們的家。

老人仰頭瞧著,眼裡充滿憐愛,嘴裡喃喃自語:“呵呵,瞧這幫小傢伙們,真快活喲”。

孩子們瞧著,歡呼雀躍:“哈,燕子又開生日聚會啦”。

我,一個善感的女子,站在人群裡,默默地觀賞著燕子們的黃昏盛宴。

我對於燕子的好感,源於外婆唱得那首多數人都耳熟能詳的童謠。

漫長的冬天,是我們這些孩子最厭惡的。穿著厚重的衣服不說,出門眼前總是蒼茫銀白一片,沒有色彩。寒冷雖限制不了我們好動的天性,但總覺得沒有其他季節玩得愜意。於是,小小的心裡總是強烈的盼望:草兒快些綠吧,花兒快些開吧。這時,外婆大概看出我們的焦灼來,慢慢悠悠唱起了:“小燕子,穿花衣,年年春天到這裡……”外婆說,是燕子用翅膀引來了春風,引來了提著花籃的春姑娘。

燕子可真神啊!我心裡生出幾分敬意。

我曾經和燕子有過一次零距離接觸。

那時,我的課文剛剛講完,孩子們正埋頭做作業。忽然,一隻燕子不知怎地誤闖進教室。孩子們一下子興奮起來,他們身手敏捷,很快就捉住了它,並把它交到了我的手裡。

我們注視著這小小的黑色的鳥兒。它的眼裡充滿驚慌和恐懼。小小的頭四處轉動,翅膀用力蠕動,掙扎著試圖逃離我的手心。我可以感覺到它小小的心臟的劇烈跳動。

“老師,我們用籠子把它養起來吧?我們天天給它喂蟲子吃。”孩子們興趣盎然。

“不,燕子的家,不是籠子”,我對孩子們說,“離開家,它會不快樂的,即使有現成的蟲子吃。”

“好吧。我們放它回家吧。”孩子們聽懂了我的意思。

走出教室,我一揚手,燕子就在孩子們的歡叫聲中,翅膀一展,即刻飛遠了。迅速,敏捷。

燕子重獲自由時,一定還心有餘悸吧。而現在這大群裡可有我和孩子們放飛的那隻?或者,它已是燕家族的長老?

望著黃昏裡這個熱鬧的燕陣,這個想法就倏地從我的心裡冒了出來。當我把這個想法告訴愛人,愛人說:“你這人還挺痴的呀。難怪和文字結緣。”

痴?燕子可與我這個痴者有很深的緣分呢!

燕子在居家的房樑上築巢,這在南方聽說是司空見慣的事,而在西北,在天山腳下,似乎鮮有所聞。

那還是住在平房的時節。初夏的某個傍晚,我這載著蔥蘢的蘋果樹的院落裡來了五個不速之客,它們飛進我那總在春夏季節做廚房的獨立單間,一字兒排開,蹲在房頂下橫拉的電線上。我一再懇求家人別驚擾了它們。它們也許無地方可去,就是在我家暫居一宿吧。然而,第二天、第三天……燕子居然沒有走的意思。起初,當我們走進廚房,燕子們還有些驚慌的四散飛開來,待我們出去才又棲息在那電線上。後來,即使是我們進去拉亮電燈,提水,燒水,它們也紋絲不動,只管眯著眼睛打盹。

終於,燕子開始銜泥築巢了。我分不清到底是一隻燕子在操勞,還是五隻燕子輪流幹。總之,只是看到一隻燕子一趟趟飛出飛進。

燕子想將巢築在廚房的一個角落。但水泥牆面,水泥房梁,燕子銜的草泥根本掛不住,掉了許多。

這要什麼時候才能築成個窩呢?

我央求一向手巧的老父親想想辦法。老父親找來兩塊木條,將它固定在燕子築巢的地方,這下問題就解決了。後來,我才明白,燕子築好了巢,是要哺育寶寶了。很快地,電線上一字兒排開八隻燕子了。

秋風起,樹葉飄落。這幾位客人不辭而別。望著空空的巢和電線,我竟生出幾分悵然:不知明年還來不來我家了?

轉過年來,又到了春天。那天,我和父母坐在院裡正說著燕子的事,忽然,我聽到了那熟悉的燕叫聲,隨即看到了它們輕捷的身影。我因牽掛生出的那份沉重一下子飄散了。

現在,因工作關係,我和愛人調離了原單位,同時也離開了那些燕子。不過,這新單位燕子樓的燕子,可以慰藉一下我對它們的愛戀和牽掛。

火燒雲在天邊燃燒。黃昏時分,沐浴著晚霞的光芒,總有我偕同愛人、孩子駐足燕子樓觀看燕子的身影。。 最好的txt下載網

荷花池詩意

聽說桃源生態旅遊區的荷花開得很漂亮,於是我和愛人帶著