你吵醒了。”

你深感抱歉地笑笑。以後，你就把兩個鬧鐘都壓在你的枕頭下面，每天早上你就在它們緊貼耳朵的喧鬧聲中，和你的睏倦纏鬥著。

（二）

學校方面對你的不滿在一次全體教職員工大會上達到了頂峰。

因為你在校長作一個政治意義非常重大的報告的時候，竟然公然睡著了。

那天的會議安排在下午2點半開始，你整個上午已被時而嚴重時而隱約的胃痛折磨得筋疲力盡，你沒有吃早飯，也沒有吃午飯。你一連服用了幾次鎮痛藥。

11點45分下了最後一節體育課之後，你已經困得天旋地轉，一進辦公室的門，就倒在體育教研室角落的一張長椅裡睡著了。身邊人來人往、午飯的響鈴聲全都沒有吵醒你。

2點半的時候，你還是沒有醒。

大家都去開會的時候，最後一個離開房間的女教師想起了角落裡毫無動靜的你。她走過去推醒了你。她說：“喂喂，開會啦，還睡呢？趕緊起來，要遲到了。”

你暈暈乎乎地坐了起來，像夢遊一般地來到了會場。

當校長的聲音開始念那個漫長的報告時，你只聽到一片嗡嗡的響聲。你覺得無數字詞從你腦子裡滑過，但你一個字的意思也不能明白。

你一直強自睜著眼睛，但眼皮重有千鈞，它們受到地心引力的巨大牽引，不住地要落下。

不知道過了多久，你聽到一聲擴音器尖銳的嘯響聲。

坐在你身邊的另一個體育老師用手肘捅著你。你這才突然醒了過來，你發現自己剛才又睡著了。

那位老師低聲對你說：“校長讓你站起來回答問題呢，還不快站起來！”

你迷迷糊糊地地站了起來，你的意識還在睡夢當中。你視線模糊地看著校長的輪廓在遠處的臺上晃來晃去，地平線像波浪一樣起伏不定。

校長一直期待地看著你。但你完全沒有動靜。

等了一會兒，校長覺得尷尬起來，於是不得不咳嗽一聲，他說：“我的問題你沒有聽清楚嗎？”

你迷惘地說：“對不起，我剛剛沒有聽清楚。”

校長的臉上露出明顯的不悅神情。他對全場說：“大家剛剛有誰沒有聽清楚我的問題嗎？”

全場無人回答。

於是校長對你說：“年輕人，你看，大家都聽到那個問題了，為什麼就你沒有聽見呢？”

你用力推開你頭腦裡的那塊石頭，你說：“對不起，校長，我剛剛好像睡著了。”

你說：“我不是故意的。但我錯了。”

你的誠實在全場引起了一陣小小的議論聲。

校長本來想借此好好教育你一番的，可你這樣直截了當，並且已經認了錯，他倒不知道應該繼續說什麼了。他又咳嗽了一聲。

這時，汪指導站了起來說：“校長，昨天晚上我讓他加班做一個示範課的教案，他通宵沒有睡覺。”

校長看了看汪指導。

汪指導看了看你，然後看著校長。校長和汪指導的眼神對視了一下。

然後校長語義多重地對你說：“年輕人，要愛惜身體，身體是革命的本錢。如果以後遇到這種情況，可以請假不來，不要在會場上睡覺。”

他說：“紀律就是紀律。我們大家都是為人師表的人，要帶頭做遵守紀律的楷模。不然，又怎麼去教育學生們呢？”他說完，再次盯著你看了一眼。

你當時臉上寫著的疲憊和睏倦如此明顯，他判斷了一下，覺得那真的不像是偽裝的。於是說：“你不要開會了，去休息吧。”

你心裡轉動了一下，你覺得這種語氣裡面有些什麼不對的地方。但你太困了，你顧不得這些了。你的身體聽到這句話以後恨不能立刻就倒下入睡。

於是，你也不再掙扎了。你就在大家的注視下，離開了會場。

當那天的會議結束時，大家回到教研室裡，看到你還是躺在長椅裡睡著。

於是，一些老師搖了搖頭，走到一邊去了。

汪指導看了看你蜷縮在長椅上的睡姿，他出去找了條毯子，回來給你蓋上了。

（三）

下午4點半的時候，汪指導搖醒了你。

他擔心地看著你，問：“你還好吧？我現在要去靶場了，你這樣子還能去嗎？”

你試著從椅子上爬起來，但是你失敗了，你再次倒在長椅上。

汪指導看著你這樣子，說：“下午不要去訓練場了