，難道真的有什麼錯嗎？

同時，張梅倒是也想透過範無病來看一看自己的權威，是不是能夠上通下達，順暢地在自己的轄區範圍內得到認真的貫徹，或者說，自己的意志能夠影響多遠？

這樣的話，範無病的建議就由採納的價值了。

範無病未必就沒有存了這樣的心思，眼看自己去上海讀書已經是不可避免的事情了，那麼在臨走之前，將磐石暗潮湧動的局面給攪一攪，看看自己老爸老媽是否鎮得住場面，也是一項有建設性意義的工作。

一個地方的繁榮與否，跟當地教育的先程序度是有關的，如果單純的看GDP數字的增加，很多地方都可以成為大城市，但是真正的大城市，應該是妥善地解決了人民群眾的實際問題，最大程度地滿足了人民群眾生活需求的城市，而不是依靠富人階層的鉅額財富，將大多數帶入平均小康的假富狀態。

因此，範無病很想看一看磐石的教育現狀究竟是個什麼樣子？老媽張梅是不是可以使得動這些自成體系的知識分子群落。

“你要去也可以，低調一點兒，不要搞得滿城風雨，最後我沒法兒收拾。”張梅最後算是默許了。

“我什麼時候那麼蠢了？”範無病笑道。

之後張梅又開會去了，一個關於衛生系統的會。據說下午還有科技發明的會，明天還有一個關於在磐石舉辦全省籃球比賽的會，真可謂是大會小會天天開。好像領導們的主要任務就是去開會一樣。**

範無病暗暗為老媽同情了一把。心想磐石想要發展，這麼下去是不行地，早晚得需要進行深層次地改革，首先要廢除的，就是這些大大小小的無用的會議。之後才能夠談到提高政府辦公效率，大力�