民統治的苦滋味；所以爆發北美獨立戰爭時，他毫不猶豫地當上十三州起義軍的總司令，為美國贏得了獨立。中國也應該走這條路——獨立自主。” 嚴峻的思考代替了方才的言笑。 湘江也變得靜默了。 毛澤東恍然記起了什麼：“和森，還記得楊先生的預言嗎？” 蔡和森始而一愣，繼而想起：“袁世凱倘若敢冒天下之大不韙，接受‘二十一’條，就必定有鬼。” “有鬼？！” 三員女將，聞語一緊。 毛澤東尋味其中道：“楊先生說得對，袁世凱有鬼！” 漸變得躁動的江濤，不安地喧騰著，如訴，如怨，如泣。當天晚上，一師三人傑：毛澤東、蔡和森與蕭子升，來到學校的後山妙高峰之巔。 如訴、如怨、如泣的濤聲，依然歷歷在耳，益發平添了沉默的重壓。 慘淡的月光下，三個學子心思沉重，聽著江濤，看著迷濛的江流，久久沉默著。 校園裡，第一道號角響了。這是催同學們休息了。 毛澤東、蔡和森與蕭子升卻休息不下。 不久，第二道號角又響起。那是催同學們回寢室了。 他們三人依然在妙高峰上，都沒有下山歸去的意思。他們談不夠，他們還要繼續白天在湘江畔的探討。 最後一次熄燈的號角嗚嗚吹響。三人循聲俯瞰—— 偌大一座校園，燈光聞號熄滅，頓時變得一片漆黑。 毛澤東話中有話：“好黑哇！” 蔡和森不由得借“話”發揮著：“只有在黑暗中的人，才格外盼望光明！” “袁世凱這個竊國大盜，到底想幹什麼？”蕭子升從重壓中一吼而起。 “真不知我們這個多難的國家，又會遭受什麼樣的災禍？”毛澤東念之悽然，“康有為、梁啟超救不了國，孫中山倒是真正的革命家，可惜沒有軍隊……” “我不信，他袁世凱就能獨手遮天！”蕭子升捋過西發的手，當空一劈。 “辦法呢？現在要的是辦法。怎麼才能把他的獨手砍掉？”蔡和森緊釘著一問，頓將蕭子升問住。他只能諾諾道： “總有辦法的。自三皇五帝至今，四千餘年，改換了多少朝代？他袁世凱不過是過眼雲煙。” 毛澤東一直沉浸在自己的思緒中，自語一般道：“中國應該造出新勢力。” 靈光一閃，蔡和森慨然共鳴：“新勢力？！對哇！應該是新的！” “我們不就是嗎！”蕭子升“當仁不讓”了。 “光我們幾個遠遠不夠。”毛澤東擺擺首，又輕輕一嘆，“可惜你倆又都要走了。” “潤之，我轉了學也沒有出長沙呀，還在一起！”蔡和森正胸臆灼熱。 “我畢業，就在長沙教書，也許就去何鬍子的楚怡小學。”蕭子升也茅塞頓開一般，“我們一起來造‘新勢力’！” 毛澤東決然起身，眼裡折射出不可抑止的熠熠光電。 三雙學子的手，緊緊伸到一處，握在一起。 凝鑄成一體的手！手自然是稚嫩的，但充溢著不可遏止的青春熱力。 夜晚的天穹，益發地蒼茫而遼闊。 混沌中，一縷尚纖弱卻明澈的月華，破雲而出，灑向昏昏的大地。 毛澤東的心聲油然迸發：“五月七日，民國奇恥；何以報仇？在我學子！” 意猶未盡。毛澤東在熬煎自己的憂思中，又寫下了一首五言詩，赤膽劍色，盡在其中—— 我懷鬱如焚， 放歌倚列嶂。 列嶂青且茜， 願言試長劍。 東海有島夷， 北山盡仇怨。 盪滌誰氏子， 安得辭浮賤！&nbsp&nbsp

第五章：滅頂之禍（1）

就在為爭回山東主權，聲討袁世凱的“二十一條”，愛國熱潮席捲神州的歷史時刻，在湖南長沙，發生了一件頗為有趣的怪事—— 不過一兩個晚上而已，小、中、大等各類學校，乃至社團、學社、報館的佈告欄、操場畔、街市口，都張貼出一張《徵友啟示》。 《啟示》印在八裁湘紙上，古典文體，書法挺秀—— ……方此時局艱難，風雲多變之際，本人願與誓志報國、百死不辭的炎黃子孫、赤子新朋，結為同心。“嚶其鳴矣，求其友聲”。 二十八畫生敬啟 事出怪異，大凡所貼之處，莫不人頭攢動，個個不勝新奇。可以說是褒貶摻雜，評說紛紜： “真是古怪的社會盡出古怪的事，還有這等《啟示》？！” “硬是個怪人！” “我看呀，沒安好心。” “也不見得。” “諸位、諸位，這算不算天下一大奇聞呀？” “……” 《啟示》的命運，由此也足可想見了。 要說遭遇最慘的，莫過於在女校了。 你看此刻，校長揚著撕下的《啟示》正在厲聲問罪：“誰讓貼的？” 這其實才是一位26歲的女性，其正經嚴肅之狀，大有老嫗之威。她就是女校丘成英校長。 一個膽大的女同學指指欄中的信封。只見信封空頭，注著與內文一樣挺秀的手書： 請張