綿，現在也可以正常走路說話，不需要人整日不敢離手的看護著，只看起來一個柔柔弱弱的小女孩兒，但樣貌十分清秀，讓人一見便心生愛憐。

在賈夫人接手長生和長秋後，就極力督促倆男孩子讀書上進，六歲的長秋還好點，長生便少有時間玩耍，雅俗不在家塾時，時常來二爺府上玩，也就慢慢和雅令玩在一起，漸漸的，小姐妹倆形影不離，時常也帶著長秋一起。

一次雅俗去三叔家，見到三嬸子養的狗生了小狗，三嬸子便給了一隻小狗給雅俗養著玩，小乳狗十分圓胖可愛，就和一個小肉糰子一樣，雅俗喜歡的不得了，於是等家塾這邊休息得空了，就帶到二叔家，要和雅令一起玩。

雅令小時候因為太病弱，二爺怕阿貓阿狗叫聲驚嚇到她，所以府裡不給養貓狗什麼的，雅令因沒見過奶狗，突然見到雅俗帶了個這麼可愛的小東西，雅令很喜歡，但是雅令體弱手慢，雅俗說好一起玩的，但雅令追不上，就看著雅俗玩，看著看著就因為沒得玩哭了，雅俗不知道妹妹怎麼了，就把小狗送給妹妹了，好來哄她，雅令抱著小狗還在小聲抽泣，雅俗鬱悶地對妹妹說：“我不是都把小狗給你了嗎？你怎麼還哭啊！”聽雅俗這麼說，雅令也就不哭了。

雅俗抱到小狗還沒到一天，就被妹妹的幾滴眼淚給打劫走了，回頭找三嬸子要，可三嬸子送給雅俗的已經是最後一隻了，沒辦法，只好等下一窩。雅俗想念自己的小狗，只好一有空就往二叔家裡跑，雅令這邊雖然不能出門，但是現下也不缺小玩伴了。

說起來雅俗從三歲時進家塾，到現在六歲，都上了好幾年學了，會背的書著實不少，但都是小和尚唸經，有口無心，問到哪隨口就來，但大部分說不清是什麼意思。認得的字也有那麼多，讀信的時候，要是內容簡單點的，不認得的也偶爾就幾個字，但是要說寫信的話，就寫到哪，卡到哪。

可就雅俗這水平，在剛剛才學習識字的雅令和上學還不久的長秋面前，偶爾還可以充當一下小師傅，雅俗十分樂於教弟弟妹妹，只要有機會顯示自己的“學問”，雅俗那是兩肋插刀，在所不辭，為此給人留下一種小小年紀，就特別熱心腸的感覺。

學習是枯燥的事，但有了動力就不一樣了，以前大家對雅俗上家塾都沒要求，學到哪算到哪，現在雅俗為了可以不被弟弟妹妹的問題問倒，突然間學習幹勁十足，生怕弟弟妹妹哪天請教自己對聯上或者字畫上的字，自己突然不認得，失去了自己光輝的形象，如果瞎扯，二叔看到了就會糾正，那就真尷尬了，而且弟弟妹妹就喜歡當著二叔的面請教自己，每次被問到哪個字怎麼唸的時候，二叔就會一臉笑意的看著自己，自己答對了也笑，答錯了也笑，不過看在二叔笑起來很美很美的樣子，雅俗也就全往好的地方想了。

自從雅俗當起弟弟妹妹的小師傅起，又被大人們誇過幾次，後面雅俗不管三七二十一，每每看見屋裡的哪副書畫上面有字，都要好好認一認，不懂就問，十分勤奮，時間一久，書畫鑑賞的能力還提高不少，肚子裡的對聯也一大堆，不知不覺間，還給人有一種小才女的感覺了，環境的薰陶對孩子的教育，在潛移默化中產生了巨大而持久的影響。

浩然二爺很愛逗雅俗這個侄女玩，自己兄弟三房，到雅俗這一代有五位姑娘，二爺自己家裡獨佔四位，唯獨這個大伯父家裡的雅俗，因為打小放在家塾，受幾位哥哥的影響，比較活潑一些，而且自小上家塾兩頭跑，長得也要比同齡的女孩子明顯白胖健康些，受她父母遺傳，個子也要比六歲的小女孩稍稍高一點，看著很精神，據說現在還在學習功夫和劍術，二爺時常喜歡考她一下，有空就教她兩招拳腳，糾正糾正她的姿勢。

被長輩們教著教著，雅俗就有一種自己文武雙全的感覺了，雖然陳夫人時常管教約束，雅俗天生也不是愛出風頭的人，當然不會幹什麼行俠仗義的事，但是越發熱心腸了。雅令妹妹有什麼想要的東西，只要和雅俗說一聲，雅俗都想辦法給她弄到，雅令替雅俗養了她的小狗，雅俗就替二叔二嬸時常養著雅令。

雅俗很喜歡去浩蕩三叔家，因為三嬸子太厲害了，家裡的吃食只有人想不到的，沒有人吃不到的，雅俗每次去，秦夫人都各種花樣招待，走的時候也大包小包的帶著，無論雅俗怎麼打劫三嬸，三嬸都一如既往的大方，還生怕侄女不來呢。

不過比起三叔家，雅俗更喜歡去二叔家裡，三叔家裡有“玩意”，可二叔家裡有“玩伴”，自己家裡有大侄子恩碩，但是大嫂子和大哥對恩碩要求嚴格，恩碩只比雅俗小一歲多點，但是已經正式上家塾了，每天還要為