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第11部分

今天,距“5·12”地震整整1個月。此刻坐在桌前,我卻怎麼也不能平靜。回想一切恍如隔世一般,竟似做了一場夢,看看周圍的一切卻不再是我那熟悉的家,我確切地知道:地震讓我沒有了家園。

我帶著我的女兒投親靠友來到瀘州求學。此刻,四周靜悄悄的,非常平和寧靜。真真切切地感到:活著真好!還在汶川的我的親人,我的學校及我的同事朋友們,你們還好嗎?

2008年7月8日滿天星光龍泉驛

今天是我來到我們學校異地復課點——成都龍泉驛的第一個晚上。

按學校分配,我們家住在11樓。站在陽臺上,我感到一陣眩暈。望著滿天星光,彷彿也是觸手可及。女兒歡呼雀躍,蹦來跳去,直嚷道:我們的新家真好!說心裡話,我很害怕:這麼高的樓層,地震了怎麼辦?

2008年7月9日晴

吃過晚飯,老公開車來到他的辦公區域——一幢別墅!啊!太奢侈了!

別墅區環境優美清雅,花香青草味撲鼻而來,於是我有了一個決定!

看著那一叢叢紫羅蘭,我不由悄悄採了四枝。回到家,我想趕緊把花插上,於是就找來了一個有綠色、金黃色和紅色包裝紙的飲料瓶,把上面一截剪掉,做成了花瓶。我裝滿清水,把紫羅蘭輕輕放入水中!好美噢!一種溫馨和幸福溢滿整個房間!

這可是我新家裡第一個有生命的東西啊!

我要好好養育。讓它一直繁盛地成長!

2008年7月15日晴

今天要接初一新生——我的又一屆學生!還有我很久很久沒見過面的同年級的同事們!

天太熱太熱了!昨天我已經給我們新初一的同學報到了!看著這些孩子,說實話,心裡又高興又傷心!我想一定要更加關心他們,像他們的母親一般愛他們。

有一個小女孩來了幾次了。但按規定她不屬於我們的招生範圍,我不能給她辦理報名。她的父母都陪她來了,一邊抹淚,一邊說明,我也只能陪著流淚,可也沒有辦法!

想上學的孩子啊!原諒我吧!

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平靜中的幸福

朱天碧

一場突如其來的地震改變了太多人的生活,有人在地震中結束了自己的生命,有人在地震中失去了自己的家園。但是對於我來說,我卻感覺到了黑暗中的陽光。黑暗來臨了,可是黑暗不曾擊碎我們的人生,因為在黑暗中還有陽光射進我的心中。黑暗來過,可是它永遠遮蓋不了太陽。對於學生來說,老師就是他們的陽光。處在這裡的學生永遠不會在黑暗中,而是時時沐浴在陽光中。

經歷了那場災難,身為老師,我第一次感覺到何為老師,第一次感受到學生的希望就是老師。早上第一縷陽光進入教室的時候,學生在大聲背誦著課文,而我站在教室沐浴溫暖,感覺到陽光如此親切,生活如此美好。孩子們在這裡安心地讀書,他們已經在生活的洗禮中逐漸學會了成長,沒有過多地沉浸在黑暗中。我最開心的就是聽到學生甜甜地叫“老師好”,那種聲音如此親切。在這裡老師是學生的老師,更是父母,也是朋友,也是他們的兄長。作為老師,看著孩子們幸福地生活就是自己最大的幸福。

逐漸適應龍泉校區的生活。開始學會享受生活,也開始教學生感受生活的美麗。以前一直以為人要轟轟烈烈才叫人生,可是當我們告別滿目瘡痍、告別驚魂不定的日子,才發現原來幸福就在自己的眼前,平淡就是幸福。早上喝上一杯白開水,溫暖自己的身體;中午吃一盤小菜;晚上平靜地喝上一口熱茶,這就是生活,這就是自己的幸福所在。我在平凡中的生活能夠教書育人,能夠帶領著一群孩子從困難中走出來、安靜地生活這就是幸福。生活平淡如水,但是卻有自己獨特的味道。特別是地震之後,能夠過上平靜的生活更是一種人生的幸運。其實,在這裡我感覺到我的學生正在逐漸學會平靜的生活。

每天在辦公室看著每一位同事辛苦工作,同時在閒暇的時候相互交流,不再過多地討論地震和以前的生活。我想其實很多的老師學會了堅強,同時也明白,讓學生回到平靜的生活非常重要。因此,大家在用平靜的方式對待著每一位學生,在平靜中卻有著愛的洪流。老師在用自己最平靜的方式帶著學生走進平靜的幸福中去。

平靜就是一種幸福,老師的平靜是一種豁達的幸福,在豁達的生活哲學下,感化學生,是學生明白生活中一點一滴的幸福。在生活中感受著自己,感受著每一個人