去，籃球場上打球的少年們一時間多了起來。讓劉淼驚喜的是，那個昔日的動漫大國似乎還沒有出現《灌籃高手》這本神作，於是劉淼忍不住想將這個漫畫作品畫出來。

可惜劉淼的繪畫功底去做後期還行，真要勾線稿卻還是有點不夠格。於是劉淼就想起了史良，現在的史良也幾乎是忙得不可開交的地步。作為美術特長生，他們的特長考試就在寒假之後，因此他不得不抽出大量時間去應付自己的專業。再加上史良現在又沒有住校，所以劉淼和他聊天的次數就少了許多。

想了想，劉淼先將《灌籃高手》的文字稿先寫出來。不過所有的背景都要改成華夏，而且劉淼也保留了原來版本中櫻木等人最後在擊敗山王之後兵敗愛和。儘管這個倉促的結尾是因為井上雄彥和雜誌社意見不合的產物，但不可否認，就是這個不完美的結尾給了多少少年動力。他們想透過自己的努力去實現櫻木他們所沒有實現的一切。

而且除了湘北的不完美結尾之外，仙道的陵南和藤真的翔陽不同樣是不完美的？其實競技體育這檔子事情，劉淼的觀點還是努力參與就好，結果真的就不重要了。日本每年有多少少年高呼要進軍甲子園，可最後真的能佔到甲子園裡的隊伍才又有幾隻呢？努力過，奮鬥過就好了，結果並不重要，重要的是自己有沒有後悔過。

不過鄭玄和劉麗莎的早戀事件很快就得到了處理，尤其是鄭玄的媽媽還是學校的老師。兩邊的班主任都是盯著這兩個人，在這種壓力之下，兩人那脆弱的愛情就好像空氣裡的肥皂泡泡那樣破碎了。不過這個來得快也去得快的故事並沒有阻止第二次月考的來臨，這次月考依舊是和第一次月考那樣實行正規的中考制度。於是大家又得像上次那樣，非常規矩地排練一次。

不過劉淼這次抽籤並沒有抽到太后面的班級去，而是和四班的學生一起。不過劉淼對此有些哭笑不得，因為上次秋運會的緣故，一班和四班之間的關係有些老死不相往來了。作為校運會的一班的正選隊員，劉淼出現在四班的時候還是收到了不少敵意的目光。還好劉淼沒有被那些挑釁的目光所激怒，只是安靜地找到自己的考位，坐了下來準備考試。好在四班的學生也是比較熱愛學習的，再不爽劉淼也不會在月考下找劉淼的麻煩。既然沒有人主動挑釁，劉淼也樂得規規矩矩地參加考試。

劉淼掃了下老師剛剛發下來的語文試卷，這次的試卷沒有所謂的附加題了，但是題目的難度卻提高了許多。尤其是作文、古文閱讀和現代文閱讀三大題就佔去了三分之二的分數，剩下的選擇題和填空題也是難度頗大，尤其是幾句古詩詞默寫完全是考綱裡很偏的題目。雖然教育廳幾次要求中考題目不能偏綱超綱，可就是這種偏綱超綱題才能拉開分數，看來學校的老師就是要測試下自己的學生在面對超綱偏綱題的能力。雖然這種題目不是很常見，但是對於劉淼來說卻還好。因此劉淼倒是做得非常輕鬆，然後作文題目卻是《高文憑與高水平》。這就是語文老師最愛的作文題，既貼合實際，又能使用“辯證法”進行雙向論證的題目，這對學生練習議論文是非常有幫助的。

劉淼當然知道這個題目不能完全站在一個立場批判另一個立場，老師們設立這樣的題目就是希望學生“一分為二”地看待問題。劉淼在第一段就開門見山地認為要一分為二地看待這個問題，然後又分別用了四段的內容從兩個方面分別論證觀點，最後再總結得出高文憑只是高水平的一個重要條件，而非充分必要條件。劉淼很滿意自己引出了“充分必要”這個高中才會涉及的哲學問題，這樣的行文風格估計很能撓中老師們的癢點吧？下午緊接著就是物理和化學，劉淼自然也是輕鬆拿下的。

第二天的數學、歷史和政治，劉淼覺得自己這次應該比上次有進步許多。而到了週日晚上，郝老師就拎著試卷來教室講解了。作為班主任，郝老師自然有優先佔領自習課的權力。

從郝老師面露微笑的表情來看，至少語文這次大家的成績都比較理想。而郝老師將試卷放在講臺上就笑著開口道：“雖然這次語文有不少偏綱超綱的題目，但是我們班的同學還是全部及格；90分以上的同學有6位，其中還有一位同學可是語文滿分哦。”

郝老師賣了個關子之後就讓語文課代表將試卷發了下去。而語文課代表雖然沒有唱分，但基本能從他喊名字的聲音高低中知道這個學生算是考好了還是考砸了。不過唸到劉淼名字的時候，課代表一愣，冷場了一會之後才幹巴巴地念出劉淼的名字。

劉淼上來拿卷子的時候，課代表還是一臉不敢置信的表情，劉淼一看分數，