功，就算你是綠面板我也不介意，我相信你能成功。”

丹尼斯沒有看走眼，奧普拉果然一飛沖天，僅僅一個月時間，“芝加哥早晨”節目的收視率就急劇上升。三個月後，奧普拉就超越芝加哥名嘴菲爾·當納，成為最受觀眾喜愛的脫口秀主持人，致使菲爾·當納滿懷失落地移師紐約。1985年9月，“芝加哥早晨”更名為“奧普拉·溫弗瑞脫口秀”。

從此，奧普拉逐步走上自己人生的巔峰，她主演電影、創辦娛樂製片公司、進軍出版業，獲得了巨大的成功。今天，很多美國人視奧普拉為心中偶像，“奧普拉精神”也成為美國社會的熱門話題。

總結自己走過的人生之路，奧普拉說：“我在一個沒有水也沒有電的屋子裡成長，人們認為我除了在工廠或密西西比的棉花田裡幹活外，不會有任何成就。我堅信我可用我一生的奮鬥，足以向世人揭示一個真理：事在人為。”

古羅馬諷刺詩人尤維納利斯有句名言：那些在生活經歷中學會了忍受痛苦，而不為痛苦所折服的人才是幸福的。奧普拉·溫弗瑞的童年所經受的挫折和痛苦，不是一般人能夠想象的，這一度把她帶入自暴自棄的深淵。但在父親的鼓勵下，她認識到自己的價值，最終依靠自己的奮鬥，擺脫了自己的厄運，成為一個成功者。

有人說，上帝賦予每個人一架命運的天平，一邊放上成功，一邊放上同等重量的代價。也就是說，在人的一生中，逆境與順境大致是相等的。不管在你眼裡你自己是幸運的還是不幸的，你都要珍惜自己的價值，牢牢掌控命運，把它引向成功。

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2。3讓天性帶你前行

一隻鴨子想學藝，先後拜了三個老師：鷹，鹿，蛙。每天一大早，鷹就瞪著圓眼指揮它：“你有一雙好翅膀，趕快跟我學飛行！”到了中午，鹿就跑過來命令它：“你有這麼寬大的一雙腳板，跟我練短跑去吧！”黃昏時分，蛙又鼓著大肚子吩咐它：“你的羽毛最適合游泳，你一定要好好練習！”三位老師的話，鴨子全都信以為真，按照老師的吩咐勤奮練習。

結果，鴨子就成了現在這個樣子。他能張著翅膀飛兩下，撒開腳丫跑兩步，也能下到水裡遊兩圈。最後它才發現，自己學了那麼多，還是那麼不中用。

每一個人都有自己的天性，根據自己的天性確立奮鬥目標，往往能達到最佳效果。否則就會像寓言裡的鴨子那樣，沒有一樣本領拿得出手。

伏爾泰有句名言：“天性，往往比教育有更大的影響。”對每一個人來說，瞭解自己的天性是一項重要任務，但問題在於，我們受到的教育越多，天性就越容易遭到忽視。這不能不說是教育的悲哀，也是我們自己的悲哀。

下面介紹的這個孩子，就因為從自己的天性出發，最終擺脫了這種悲哀。

一個“笨”小孩

曾經有這樣一個小孩，當他還在媽媽的懷抱裡呀呀學語時，見到他的人都驚呼，“天吶，哪有這麼醜的小孩！”醜倒算不得他的錯，可他從小性格孤僻、叛逆，非常不招人喜歡，沒有人願意搭理他。鄰居們做了什麼好吃的，從來都只叫他的哥哥，根本沒有他的份。

他的學習成績很差，就連最爛的學校也不願意招收他。他的父母為此傷透了腦筋，兩口子好不容易讓兒子上了學，又經常被老師叫到學校去聽訓。上初中時，由於成績太差，他被列為壞學生，班上發生任何事情，老師總要先懷疑他，‘是不是你乾的？’在老師們眼裡，這個小孩腦子太笨，啥都學不會，同學們也都瞧不起他。他開始也這麼認為，因此非常自卑。初中畢業後，他進入一個職業學校學習。在他看來，這所學校就像一個“收容所”，因為其他學校不要的學生都被“流放”到這裡。

儘管在集體生活中得不到快樂，但小孩也有他自己的快樂，那就是畫畫。從4歲開始，他便開始臨摹影院的宣傳單。十幾歲的時候，他已經不可救藥地迷上了畫畫。他逐漸領悟到，自己並不是腦子笨，而是有學習障礙。他也漸漸發現自己的特點：對圖形非常敏感。畫畫，成了他全部快樂的源泉。他的父母很支援他畫畫，爸爸經常會裁好白紙，訂得整整齊齊，給他做畫本。

放學回家，他就將時間都花在畫畫上，畫得最多的是漫畫。他把漫畫當成了自己的出氣口，喜歡將欺負過自己的老師畫到紙上，畫得奇醜無比。如果這還不解恨，他就會施展自己豐富的想象力，對老師施以各種“酷刑”。這樣折騰人家一番後，放下筆，心裡就舒服多了。

不過，這樣的好心情並不會持續太