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第5部分

中學全成了廢墟,到處是孩子的哭聲。”宋志國回憶,除一個班在上體育課成功逃生外,其餘的孩子都被埋在了廢墟里。“叔叔,救救我吧,我好痛……”宋志國首先發現一個男孩。 txt小說上傳分享

東汽不倒的大門(2)

“快,這裡有個活著的娃兒……”宋志國大聲呼喊。四周群眾迅速圍過來,眾人把孩子身上的磚塊一塊一塊挪開。“救命,救命……”廢墟里依稀傳出呼救聲。宋志國正準備前去搜救,卻被旁邊的人拉住,“太危險了!”呼救聲是從一間搖搖欲墜的教室裡傳出來的。一個小女孩的腿全壓在了磚塊下,她滿臉淚水,氣息微弱。宋志國刨開壓在她腿上的磚塊,抱起女孩走出廢墟。突然,一大塊磚倒下來,壓在了宋志國的左手臂上,兩人同時倒地。隨後,女孩被送進了醫院,在成功救出30多名孩子後,宋志國左肱骨受傷,粉碎性骨折。

像這樣的自救故事還有很多。對於東汽這樣的國有巨型大廠來說,在附屬學校裡的每一個學生都是職工的後代,他們都是工人們生命的延續,對於工人們來說,這裡的每一個孩子都像是自己的孩子。

但讓人難過的是,東汽中學的情況遠比想象中嚴重:除了一幢宿舍樓,整個中學成了一堆廢墟。可是,在星期一的下午,又有幾個人會在宿舍樓裡?

“太慘了,全是同學的慘叫聲。”一位東汽中學高一倖存女生說,地震發生後幾秒鐘,大家就開始撤離,整棟教學樓持續搖晃,由於她是在階梯教室上化學課,大家感覺不對勁後,兩名男同學立刻踢開門,包括她在內的13名學生順利逃了出來。誰知道她剛離開教學樓,隨著一陣陣慘叫,高中部的教室就垮塌了。

“剛塌下去時,同學們基本上都活著,大家都在叫救命。”高二學生苟科說。幸運的是,苟科只有右腳被磚塊壓住,一塊水泥板給他撐起了一小塊空間。“我上面可能有20厘米的空間,頭能微微抬起來,全身都能活動,但是不能翻身。”苟科的同學安加全和張明建就在附近,“安加全傷得比較重,已經吐血。”苟科掏出口袋裡的手機,播放歌曲好讓自己少些恐懼,同時也讓同學們知道他還活著。靠著喝自己的尿液維生,苟科終於堅持到了最後。

一名學生家長說,發生地震時,有幾個高三的班級很幸運,他們所在的教學樓沒有坍塌,一共100餘學生在發現旁邊的教學樓全部倒掉後,班主任用曾經學過的急救知識,將窗簾布扯下,並結成繩狀,三樓的先依次爬到二樓,然後再從二樓結好的繩子爬離教學樓,100餘名學生全部獲救。

###詳細瞭解了該廠的災情後,來到新搭建的帳篷裡,看望臨時安置在那裡的受災群眾。他對身邊的官員說:“食品運輸要快,孩子們都已經沒吃的了。”

此時,總理身邊一個小女孩因為飢餓,大聲地哭了起來。###走上前去,雙手捧住小女孩的臉說:“不哭,馬上就給你送吃的了。”總理急切的向身後望了一下,像是在尋找什麼。然後又低下頭對安慰那個小姑娘:“給你送餅乾,送奶粉,馬上就有,啊!”小姑娘的眼裡依然淚水漣漣。

總理在這個哭泣的小女孩面前顯得有些手足無措。因為孩子還小,不知道總理是什麼人,她只是太餓了,想吃東西。

但是東汽廠的職工們,在總理的到來中感受到了希望。聞訊而來的職工越來越多的圍在總理經過的路旁。

走出東汽大門的時候,總理拿起了小喇叭,對圍繞在他身邊的人喊起了話:

“這場特大的地震災害讓你們吃苦了。你們有許多親朋好友,失去了生命,我們從心裡,為他們難過。現在,還有些職工埋在廢墟里,還有些群眾埋在廢墟里。救援隊馬上就來,他們是專業性質的救援隊,我們會盡最大的努力,把可以救活的群眾都拯救出來。

“這場特大的自然災害給我們帶來了損失。現在我們還處在抗震救災的關鍵時刻,大家要鎮定、有信心、團結一致,奪取抗震救災的勝利。首先是搶救人員,搶救被困的群眾。只要有人,有雙手,我們還會把我們的工廠建設得更好,把我們的鄉鎮建設得更好!大家吃苦了,我向大家表示感謝!”

等10天之後的5月23日,總理再次來到東方汽輪機廠的時候,他們已經開始了災後的重建。大家面對災難時表現出的團結,讓人們覺得振奮。

沒有過國有大型企業生活經歷的人,很難理解這樣的企業裡,職工們之間的熟悉程度居然那麼高,感情居然那麼深厚。如果親身體會一下,人們就會發現東汽這樣的國有大型企業的特別之處:在