。中間的，不如林秀貞，手腕上腳腕上都得有，到最小的林君輝的時候，脖子上也得系一個。

繫上花繩，還得配上香囊，裡面裝的是劉珍珠前幾天就去鎮上買來的辟邪符。林君輝還額外多了個小老虎的掛飾，和小香囊系在一起，都掛在腰上。

最後是用雄黃酒畫手足心，林君安他們年紀大了，這個就免了。到最後，又是隻有林君輝一個人畫，順帶在額頭中間寫個王字。裝備齊全了，吃了早飯，才放他們出門，上學的上學，不上學的也得回屋練字唸書。

林仲修他們都忙，所以給林君輝啟蒙的事情就交給了林秀貞。雖然林秀貞是個女孩子家，但家裡人也都知道，他聰明的很，跟著老太爺唸書，念一遍就能記個差不離。

若非是她自己在讀書方面不是很在意，怕是比同胞兄長林君清強多了。

“今天是端午節，姐姐給你將端午節的故事好不好？”領了林君輝回屋，林秀貞就翻了一本書，摟著林君輝坐在桌邊，一個字一個字的點著讀：“屈原……”

“意思就是說，古代的時候，有個叫屈原的人……”讀一遍，再解釋一遍，林君輝乖巧的很，奶聲奶氣的跟著念：“大姐，這個是什麼字？”

“蒲，菖蒲，蒲公英，都是這個蒲字。”林秀貞笑眯眯的解釋，林君輝大眼睛圓溜溜的：“菖蒲是什麼呀？蒲公英是什麼呀？能吃嗎？”

“你個小吃貨，就記得吃，菖蒲呢，就是長在水田邊的一種草，下次我帶你去地裡瞧瞧，蒲公英也是一種草，上面毛絨絨的，風一吹，蒲公英上面的花就會散開，被風吹著落到各個地方去，來年春天就又長成蒲公英了。”

小學時候學的蒲公英的文章是怎麼說的來著？

“他們很是頑強，不管落在什麼地方，都能生根發芽，一代代的長下去……”林秀貞絞盡腦汁的給林君輝將裡面的寓意，林君輝小手捏著林秀貞的手指：“姐姐不說蒲公英也是一種野草嗎？那野草長在地裡，就會搶莊稼的肥料，莊稼就長不好了，那麼多的蒲公英，飛來飛去的，都佔了莊稼的地方，那以後莊稼長在哪兒呢？”

“蒲公英也不是野草啊，它還是一種藥材，能清熱解毒……”林秀貞有些心虛的頓住，蒲公英的功效是這個吧？糟糕，不是學醫的，早些年也沒看過什麼關於中藥的書，這會兒有點兒扯不下去了，萬一誤導了孩子怎麼辦？

“姐姐的意思就是，蒲公英也是有作用的，可是，得分長在哪兒，長在莊稼地裡，它就是野草，長在有需要的地方，它就是草藥，對不對？”

林秀貞忙點頭：“對對對，就是這個意思，所以說，人呢，也是要找好自己的位置的，你適合一個位置，那你就有用，你不適合一個位置，那你就是拖後腿的。”

都沒一個三歲的小孩子說的清楚，這真是……是這些年太安逸，所以自己的智商下降了？還是小孩子太聰明，自己竟是被一個小孩子給提點了？

“我知道！爺爺之前說過這個故事！”林君輝拍著手笑：“爺爺說，橘子樹長在南邊就是橘子樹，長在北邊就是雜樹，接出來的果子一點兒都不好吃。”

好像這兩個故事不是很一樣啊，這是怎麼聯絡到一起的？

“長的好了就能吃，長的不對就不能吃。”林君輝笑嘻嘻的下結論，林秀貞又將之前心心裡關於小孩子太聰明的想法給摁下去了，明明這小子就是個吃貨，只要是能入口的，他都能記得特別清楚，不能吃的，就和普通小孩子一樣了。

“好了，那現在咱們就將這篇文章再讀一遍好不好？”這古代識字的過程就是特別艱難，先認識一部分簡單的字，等後來遇見覆雜的，就用前頭認識的字來做批註標讀音，難怪這通假字別字什麼的，一抓一大把。

“屈原者，名平，楚之同姓也……”清亮的聲音裡帶著奶聲奶氣的童音，林叔皓從房門前路過，探頭往裡面瞧了一眼，笑眯眯的往廚房去了，毛大娘正在準備中午要做的菜，見他進來，忙問道：“三老爺是要吃些點心嗎？昨兒秀貞做的點心還有，我給您拿來？”

林叔皓擺擺手：“不是，你等會兒蒸一鍋的肉包子，一會兒和王大娘給我送到地裡去，今兒還要澆地，午飯我和二哥就不回來吃了。”

說起澆地，毛大娘也有些愁眉苦臉：“這再不下雨，麥子可就真不行了。”

林叔皓也沒接話，出了廚房，到工具房又找了兩個水桶，拎著就往地裡去了。一路瞧見又不少人家在澆地，還有些人家已經將麥子給拔了，大太陽底下的，蹲在那裡栽紅薯苗。