為時五天的批卷後，高考生入場考試前，中考成績終於公佈。

付丞雪作為中考狀元，提前從教育局得知了成績，總分600，他考了596，唯一的失分項就是語文作文，儘管那篇作文還是灰貓藉助未來科技拼湊的藍星經典高考滿分作文，但在本土失利。

今年中考成績平均分比去年多了十來分。

所有購買過《天使》的考生准考證號都備註在案，全部超常發揮，拉高了分數上限——這也是當初關於推廣音樂療法在教育上引起多數爭議——有人稱“音樂療法”是“物質捷徑”，敗壞了學習風氣，會縱容學生惰性，卻仍被允許通行的原因，教育局需要試驗資料，來斟酌在學習領域推廣音樂療法的力度。

當然，支援派的人也不少，認為“音樂療法”是生物科技跨時代的里程碑。

稱：學習講究勞逸結合，華夏傳統教育本身弊端明顯，造成死讀書，缺少實用性人才，外國教育中，會玩的孩子多是實踐性人才，講究在玩中學，華夏既然難以改變本身教育制度，為何不可給“玩”加一層保障，也讓那些不熱愛學習的人有更輕易接觸知識的方式。

不管怎麼說，少年強則國富，教育更加繁榮，不論手段，都是好事！

接下來的高考成績也證明這一點。

京都電視臺新劇發給付丞雪時，就已關於付丞雪下一張利國利民的專輯進行過溝通。

高考成績統計結果比中考更喜人，也許是購買人數遠遠多於中考，再加上受氣氛使然，重點學校有50％訂購了《天使》，在自習室和圖書室安裝擴音器播放，供學生免費去聽。

整理到教育部長案頭的檔案上清晰註明：

平均分比去年增加了整整四十分！一本線估算的失策，讓很多高校的招生人數開始手忙腳亂地擴充，畢竟孩子分數都考到了，哪有因為人太多就不讓上的道理？

這其中也有一個好現象，往日喜歡掏錢買分的家長都買得起專輯，這會兒孩子堂堂正正考上志願學校，不僅家長孩子有面子，連在大政策下既不敢違背清廉公正又不想得罪權貴的校方也都省心！

在許多人喜氣洋洋地曬成績後，付丞雪年的六月三連彈也刊登出來：

no。1——

《教主再掀腥風血雨，初中連跳兩級，十四歲全國中考狀元596分，僅作文失掉4分！》

no。2——

《eimel校服還未正式選拔，已內定教主代言！》

no。3——

《京市大劇〈清朝秘史之康太〉主演已定付丞雪，暑假即將進組！》

於是網民紛紛“臥槽”了！

＃新聞來得太快，我都不知道該吐糟哪兒個先？！＃

在眾人感嘆教主不走心的藝名時，也有很多和教主同窗過的學生淚奔！

＃日日相見，我居然沒發現心心愛愛的教主正是那個存在感如幽靈的土氣學霸，好想死！＃

無論如何，付丞雪作為品學優良、才華橫溢的新世紀好學生代表全民偶像，終於拉開了他稱霸華夏輿論的征途……

敢罵一句……等著被全民噴死吧！

連一向不關注網路的那群人，也開始知道有這麼一個神奇少年！

在之後的日子裡，更是把“別人家的孩子”的名頭坐穿，被家長拿來教育孩子，“你看看人家付丞雪，小小年紀為國爭光，你再看看你…（噼裡啪啦）…”有人逆反心理作祟會反抗，但更多孩子會一臉崇拜羨慕地奉為偶像！

級別相差太遠，連嫉妒都升不起來。

地位的提升在很多方面都有了徵兆。

原本一個個想要潛他的人都銷聲匿跡，還有人事後聯絡公司指自己的意圖是看好付丞雪，希望不要被曲解，造成不好的矛盾l廣告把男女代言的工作都交給他，並且延長了代言時間，增加了代言費，而主演《清朝秘史之康太》的片酬也成了國內童星之最。

付譽下了羅漢寺，跟著付丞雪去京都。

下了飛機，付丞雪帶著墨鏡走在前，付譽跟在後面拎包。

一出機場大廳，終於體驗到陸紳那次萬人空巷的感覺，人滿為患的粉絲把機場圍得水洩不通，舉著牌子橫幅吶喊他的名字，前來採訪的娛記少了，正規記者多了。

最近想採訪他的人簡直多不勝數！

不論因為全國中考狀元的身份——他的總分比高考狀元還多出十分；抑或是音樂療法傳播人的身份——那張塗鴉似的曲譜讓無數音樂