能控制跑到上那些來回擺動的金屬球一樣，每當金屬球要擊中他的前一秒，他都會加速向前跑一步，或者稍微的減慢跑步速度，輕易的躲開金屬球，並且他的身後彷彿是長了眼睛，雖然從身後襲過來的金屬球不多，但有四五次，身後襲擊的金屬球，他都輕易的快跑幾步躲開了。

看完這個短短不到一分鐘的錄影，校長第一個發話，讓重放三遍。

林飛的錄影就這樣被在坐的教官們又看了三遍。

“居然又是這小子，對了，你們怎麼看這個少年？”校長對在坐的老師問話道。

校長認出了影片中的少年就是自己看好的種子學生林飛。

聽到校長的問話後，在坐的各位都沒有立刻回答，房間裡靜了大概五分鐘。

“這個少年的反應神經好強悍。”一個老師說道，其它的教官也隨聲附和到。

藍靈兒教官也在參加了今天的小會，她看完林飛的表現，對姐夫的強悍程度驚歎不已，但她並沒有發言。

同樣，藍靈兒旁的劉麗教官也沒有發言，劉麗教官對自己的頑劣學生林飛，已經深惡痛絕了。

“我看不光是反應速度，光是反應速度快絕對不能以這種方式透過考核的，你們看下他躲避每個金屬球時的動作，他的上身在整個考核中，都沒有一絲的左右躲避，完全以雙腿改變移動速度躲避的。

這不僅是神經反應速度快就能達到的，預判力，好可怕的預判力，好可怕的記憶，和心算，你們注意沒，他開始跑後，頭都沒抬一下，一直低著頭跑來的，除了正前方的金屬球，這個少年不得不看，其它的金屬球，他一直拿來當空氣，整個跑步過程，不光是他的身子沒有左右搖擺，連頭都不曾轉一下。

我們可以做出這個假設，他在開始跑之前，已經把整整二百米的跑道上五百個金屬球的移動規律都用心算計算出來了，因此他開始跑後，只需要在金屬球即將擊中自己之前的幾秒加快步伐，就能輕易的透過考核。”校長說出了他的看法。“你們不信，可以再細看幾遍這段錄影。”

就這樣，林飛的考核錄影在會議室裡來回的播放著。

老師們聽完校長的話後，再次看向這段可以稱之為奇蹟的幾十秒錄影後，有個機甲系的教官說道：“不可能，這不可能，如果真是在跑之前就算好了所有金屬球的移動軌跡，並且計算出瞭如何透過的方法，那麼林飛這少年的天賦實在是太恐怖了。

這麼說，