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藥師高中的棒球場上，所有人都是目瞪口呆的樣子。

當同樣的場景，第三次出現在他們面前的時候，他們壓根不可能不震驚。

所有人都驚訝了，他們不可思議的，看著正在投球的李雷。

即便這個時候，有人告訴他們，李雷沒有魔法，他們都不帶相信的。

尤其是那些一年級的選手，他們看李雷的眼神，除了震驚之外，還有一絲幽怨。

就這，還說不是魔法？

之前可是有一年級的小夥伴親口問過李雷，說他用的是不是魔法？

就跟他們剛剛開始跟學長們比賽的時候一樣，李雷操控著那些棒球，不停落到界外。

他現在也操控著那些棒球，飛進他自己的手套。

當初李雷是怎麼告訴他們的？

李雷可是信誓旦旦的告訴他們，這一切都是巧合。

同樣的場景，連續出現三次？

這也是巧合嗎？

面對小夥伴們幽怨的目光，李雷尷尬的笑了笑。

他也沒解釋什麼。

面對最後一個上場的二三年級學長，李雷果斷的用了指叉球，逼迫對方揮棒落空。

“啪！”

“好球！”

“三振出局！”

“三出局，攻守交換！！”

李雷順利拿下三個出局數，幫新生隊守住了這一局。

藥師高中棒球隊那些二三年級的選手們，個個頭大無比。

如果說之前他們還只是猜測，現在他們已經可以確信，在接下來的比賽過程中，他們怕是很難從李雷的手裡，拿下任何一支安打了。

比分最終將定格在3:3上。

這讓藥師高中棒球隊那些二三年級的選手，內心極度的不舒服。

雖然是平分，他們也不算輸。

但別忘了，他們可是學長。

小學五年級跟小學三年級一塊參加奧數比賽，最後兩人都得了90分。

小學五年級的那個學生，會開心嗎？

藥師高中棒球隊這些二三年級的選手，現在內心就是這樣的想法。

真田俊平上場投球，新生隊的下位打者，上場打擊。

那些一年級的小夥伴回到休息區以後，直接把李雷給包圍了。

別的他們已經不想知道了，他們就想知道剛剛李雷的投球，有什麼名堂沒有？

“那麼帥氣的投球，怎麼能不起一個帥氣點兒的名字？”

小夥伴們的積極性很高。

他們也幫著想了各種各樣的名字，其中最受歡迎的，是棕熊入網。

這個名字的靈感，來源於一個很受歡迎的網球動漫。

但是棒球跟網球不一樣。

最後小夥伴們一致決定，給李雷的那個投球，取名為白熊落網。

這名字，一語雙關。

一方面是說白色的棒球，跟白熊一樣，難以逃脫李雷的手套。

另一方面，也是在形容場上的那些打者。

不管那些學長們怎麼努力，他們打出來的棒球，最終還是沒辦法逃脫李雷的掌控。

面對小夥伴們的熱情，李雷除了被動接受以外，也沒有其他的辦法。

他只能點頭。

雖然李雷什麼也沒說，選擇了被動接受。

但這並不意味著，他的內心一點觸動都沒有。

不得不承認的是，別看他身邊這些一年級的小夥伴水平一般，能耐有限……

但是他們的直覺，真的非常精準。

估計就連那些二三年級的學長都沒有看出來，李雷是怎麼做到的？

但是他身邊的那些小夥伴，尤其是三島那個傢伙，竟然猜出了一些端倪。

那樣的效果的確不是魔法，也不是李雷刻意操縱的結果。

就是他的一種變化球。

真田俊平很快就拿下了三個出局數，雙方攻守交換。

這個時候，比賽已經來到了第八局上半。

李雷的第一個對手，就是學長隊的真田俊平。

他上一次丟分，就是由真田俊平主導的。

藥師高中棒球隊那些二三年級的選手，對真田俊平還是寄予厚望的。

就連客串主裁判的轟雷藏，對於兩人接下來的對決，也表現出了