頭還挺大，至於口感怎樣就不得而知了。

“你們家咋買了這麼多蘋果和橙子？”老頭看客廳裡放著的四個箱子，問道。

鄭嘆也疑惑，今早上還沒看到呢，現在就多了四個箱子，兩箱蘋果，兩箱橙子。還都是超市裡賣得很貴的那兩種。

“一個學生送的，上次咱家幫了她一個忙，這次她家公司買水果給員工發福利，順便給咱家送了四箱。”

焦媽這麼一說，鄭嘆就知道是誰送過來的了。

鄭嘆不知道的是，趙樂有時候回去生科院找焦副教授，問問鄭嘆的情況，知道這傢伙不吃貓糧，都是跟著吃飯，也就沒送貓糧，改成了這次的水果。焦爸焦媽認為，趙家這是怕人苛責虐待這隻黑貓。

顧老頭坐在沙發上和焦媽談了會兒話，話題主要是關於顧優紫的，鄭嘆趴在沙發上聽他們嘮嗑，就算被老頭瞪他也不挪屁股。

以前鄭嘆並不瞭解顧優紫的身世，只知道顧優紫是焦媽妹妹的孩子，父母離異，母親留在國外了，從顧老頭和焦媽的談話中，鄭嘆才知道為什麼顧優紫一直那麼沉默。

顧優紫，孤老頭口中的“小柚子”，之前一直跟著她媽媽在國外，顧優紫的父母都是很有能力的人，但那兩人卻經常吵架，直到今年才確定離婚，小柚子跟著她媽，回國後連姓都改了。她媽將她交給焦媽，每個月或者半年打一次生活費在留下的那張銀行卡上，當小柚子同學的生活費。

剛過來的時候，“小柚子”存在一點交流障礙，畢竟在國外呆的時間長了些，突然回來有些不適應，再加上她本身就話少，也就更沉默了。不過，經過幾個月的適應，現在的“小柚子”同學也不那麼陰鬱了。

對於“小柚子”，鄭嘆有一種同病相憐的感覺。都有不負責任的雙親——一個權財至上，一個自我中心，都是年輕有為卻狼心狗肺。這種人鄭嘆見得多了，華夏未來的十年中，這種人會隨著經濟發展呈“j”型曲線增長。

因為改了姓氏，顧老頭就直接讓小柚子同學叫他爺爺了，老爺子這生就只有兩個女兒，一直沒人喊他爺爺，現在有了顧優紫，顧老頭是相當稀罕這“孫女”。

下午倆孩子回家的時候，顧老頭已經剝好一個柚子，遞給倆孩子，然後順手將柚子皮套在鄭嘆腦袋上。

鄭嘆：“……”麻痺！

老頭抱起“小柚子”，“重了些，咱家小柚子長個兒了！”

“小柚子”同學難得地露出笑意，喊了聲“爺爺”。

吃完柚子，晚飯還沒好，倆孩子先去做功課。

“去吧，待會兒爺爺給你們做盤鱔！”

鄭嘆不想留在沙發上和老頭瞪眼，便跟著小柚子同學進房間。

小柚子今天因為顧老頭的到來，心情不錯，話也多了些。

小聲跟鄭嘆抱怨今天上美術課的事情。平時她也會在沒人的時候跟鄭嘆說話，對於動物，很多人都會少去很多戒心。有人覺得跟動物說話和自言自語差不多，但其實不然，說話者會有不同的感受。

“老師說讓畫自己熟悉的食物或者畫生活中經常見到的，我畫了，但是……”

“小柚子”將畫畫本攤開放到鄭嘆面前，有些喪氣。

鄭嘆看了看“小柚子”拿出來的畫畫本，上面畫著今天的繪畫成果。“小柚子”畫得不錯，老師當場給出的分也有九十二分，在鄭嘆看來已經夠高了，當年自己畫畫跟手殘似的，基本在七八十徘徊，那還是老師開恩的結果。

不過，“小柚子”畫畫本上的重點並不是前面那些，而是在老師的評語上。雖然小學二年級的學生識字並不多，但老師們還是會在留成績的時候寫一些簡單的評語的，不過字跡不會像中學老師那樣隨意，而是工整很多，還會在複雜的字上面註釋拼音，這也是一個讓學生認字的過程。

在小柚子今天畫畫的那一頁左側空白處，有紅色水彩筆給出的成績和評語，而在評分“92”的下面寫著：

“黃豆和毛豆畫得都不錯，繼續努力！”後面還帶著一個幼稚的笑臉印章。

黃豆和毛豆你妹啊！

鄭嘆同情地看了看蹙著眉頭的“小柚子”同學，這老師自以為是的評語實在太打擊人了！

原因無他，小柚子畫的這幅畫其實出自於最近一直擱在客廳茶几上面的焦爸訂的一本生物雜誌的封面圖，而封面上的兩種生物，其實是金黃色葡萄球菌和草履蟲……

鄭嘆感慨完後，視線落在那老師註釋的拼音上，拼音中有“a”，而這個a讓鄭嘆又