傻大個兒。
這就是對我最好的描述。
因此，處物件，早戀這種事兒，我是想都不敢想的。
"；哦，還行吧。"；
我沒回頭，自顧答了一句。
"；你寫的這是什麼字型呀。"；
聲音繼續問。
我說："；楷體，這個是隸書。"；
"；哇，隸書啊，我也學過。可怎麼老是寫不出，那種很厚，很重的感覺呢？"；
我淡淡說："；這根握筆姿勢有關，咱們老祖宗的書法，在幾千年過程中，經歷了很多不同的變化。其中握筆姿勢，最早的時候是這種，大把握的，就是用整個手掌，握住筆桿寫出來的，比如，這個隸書，就是這麼寫出來，所以它顯的特別的厚重。而後，又有，兩指捏法，三指握筆法。直到清代，這才統一了，我們現在握筆的方式，也就是，這種，很複雜的五指握法。這種握法兒，唯一的好處，就是簡單易學，其它，沒什麼了。"；
我沒回頭，而是拿手，在空中比劃著，跟後邊的人講解。
"；你懂的好多呀，真厲害，你在哪裡學的書法，你。。。。。。能教我嗎？"；
我心裡一動，不由自主回了下頭。
怎麼，竟然是她呢？
唐燕！
一中的校花，初二，三班的學習委員。
我在一班，不跟唐燕一個班，但我是聽說過她的。
她很拉風。
長的漂亮，個子高，面板也白，聽說家境也很好。她爸，好像是開礦的。
學校追她的人很多，但好像沒有成的。說是，現在一個高一的，轉校來的體育生在追她。
校園就這麼大，所以，這點事，基本天天都在傳，我雖然低調，可傳來傳去，還是能傳進我的耳朵裡。
"；噢，好啊。"；我附和回答，沒把這事兒當真。
"；那你現在教我行嗎？你那個大把握的寫字方法？"；唐燕很高興地問。
我想了下，然後，我說："；還是等我把這幾行字寫完吧，怎麼，你們沒課嗎？"；
唐燕："；我們下午體育課。"；
我噢了一聲。
唐燕："；好，就等你寫完，我在那邊，單槓那裡跟幾個女生說會話，一會兒再過來。"；
我說："；好啊。"；
就這麼，簡單的幾句對話。
讓我沒想到的是，我惹了一個大大的麻煩，並且，還是改寫我命運的麻煩！
。。。
第五百一十三章來了；就別走了
readx；？？¨？此外，程瞎子回到縣城，又去了次縣醫院。聽說是給被曲老二打壞的人，醫傷去了。也就是高家那大小子。我沒去，是聽馬彪子說的，程瞎子露了一手功夫。讓醫院的人咋舌，完了，好像還給高家大小子，扔了不少的錢。
這打傷人的事，也就算是私了了！
四天後，一箇中午，馬彪子在學校門口堵著我。
然後，我跟他一起去給程瞎子送行。
路上。講了上述事兒。然後，我們到了客運站。
沒想到，馬彪子時間掐晚了。我們去的時候，車已經開了。沒能跟程瞎子說上話。只跟他，隔了車窗，揮手道別。
揮了兩下，然後，曲老二又抻過頭來，朝我們，揮了一下手。
很認真，很認真的揮。
這一別，許多年，許多年後，我再遇見程瞎子，曲老二。這兩人，已經又是一番大造化了。當然，那是後邊要講的故事。
送走了兩人，馬彪子轉身跟我說："；吃沒？"；
我說："；沒呢，這不剛放學，就讓你給整這兒來了嗎？"；
馬彪子："；走，咱倆吃麵條去。"；
我們順街走了一會兒，找了個麵館，進去要了兩碗麵條。
馬彪子邊吃，邊說："；你露功夫了，這些日子，有沒有人找你事兒？"；
我埋頭吃著說："；沒有，同學們都挺好的，對我也行。另外，我覺得這身上輕多了，特有勁兒，學習再晚，也不累。