樂問題，好像慢慢的被解開了！

凌月一直以來對於情歌並不太擅長，因為她並沒有經歷過情呀，愛呀，也沒有過怦然心動的感覺。

每次唱情歌的時候，只能說唱功好，但是並沒有過多的感情。

而聽了彭一高的課後，她突然明白了，歌曲中炫技是很重要的一部分，但絕對不是全部，她有一種茅塞頓開的感覺。

現場不僅僅是凌月一個人，還有很多人，表情都發生了類似的變化！

隨風潛入夜，潤物細無聲。

好多同學都說不清楚是從什麼時候開始，彭一高的話就像是有種什麼魔力，解開著同學們對於音樂的疑惑。

畢竟時間有限，我不可能在短時間提高同學們的唱功。

只能透過自己對音樂的瞭解，幫助同學們解決一些一直無法想通的問題和心中的疑惑。

還是那句話，音樂的魅力，不僅僅是體現於唱功。

同樣的唱功不俗，有的人就可以唱到聽者落淚，內心充滿感動，感同身受。

有的人只會讓聽了，覺得搞笑。

比如地球上的騰格爾翻唱《隱形的翅膀》、《烏梅子醬》。

我能夠提升的，就是提高同學們對音樂的審美，對演唱的理解，對感情的運用等等。

其實我個人覺得，這些東西如果提升上去了，搞不好比唱功提升的效果，來得更加的讓人震撼。

這也是我為什麼要跟韻姨辯論，雖然李浪唱的《想要怒放的生命》唱功上面是有很多瑕疵，確實可以唱得更好，但是如果要論感情和感染力來說，那絕對是今天這個版本的感情充沛。

現場安靜得有些詭異，怎麼說呢，大家都有一種感覺，走了的同學，錯過太多太多了。

“好了，理論也講得差不多了，我們來實踐一下，我寫一首歌，凌雪、凌月，你們兩個來演唱一遍。”

“嗯？我嗎？”凌雪瞪大了眼睛，她有些不敢相信自己的耳朵。

一向口舌伶俐的姐姐凌雪，竟然不知道說什麼好。

妹妹凌月一看就是在姐姐和老媽的庇護下長大的，看上去清純可愛，楚楚動人，天真爛漫的乖乖女。

她只是點了點頭，期待著老師將要寫什麼歌出來。

如果以前，我需要透過觀察兩姐妹的胸部大小，來區分誰是姐姐，誰是妹妹的話。

現在根本不需要要了，兩姐妹的性格和氣質完全不一樣，姐姐活潑外向，妹妹內向楚楚動人。

“你們會粵語嗎？”我想了想問道。

“會一些。”姐姐凌雪回答道。

“這樣啊，你們姐妹倆回去把粵語好好學一下，我給你們寫的很多歌都是粵語！”

“？？？？”

“很多歌？”

現場一片譁然！

這個老師不是不待見這兩姐妹嗎？怎麼還給他們寫歌！

而且說的是很多歌！