目，能不能看懂才是首要問題。

題目：一個三行三列的方格里面，第一格格子裡面是兩個三角形，後面是三角形和圓形，再下一個是三角形和正方形，第二行首個是圓形和三角形，後面接著圓形和圓形，再接著圓形和正方形，第三行首個是正方和三角形，再接著是正方形和圓形，問題是下一個是兩個什麼圖形？

很顯然，這是一道考察邏輯推理題目，測試透過有限的樣例尋找之間的邏輯關係，把缺失的部分填進去。

這可以說是測試智力的核心測試之一.

李想看著下面的幾個選項，認真推理了一番，填上了自己推理出來的答案c。

除了一連串圖形符號的題目，還有和語文非常相關的題目。

就像李想現在做的這道題目:

每個題目的題幹是三個詞語，請你想出一個詞，與這三個詞都具有一定程度的聯絡，並將答案填寫在題目對應的橫線上。

1、平均、延長、年齡、___

2、演變、人類、生物、____

3、管理、店鋪、理念、____

李想看著這道題目，很顯然這應該算是綜合考察，但更多的是考察選手的創造力，要根據任何一個詞語進行開放性思維，要從這個詞語的同義詞，反義詞，意義或組詞等各種角度出發向四周擴散，當這三個詞擴散後又找到交點的時候就是答案。

李想認真地想著這幾個詞語之間的關聯，最後填上自己的答案——

壽命。

進化。

經營。