現在，我成了離天空比較近的女人，站得高，看得遠。看到海邊等人在我腳下像螞蟻一般，我十分得意。白雲悠悠，清風徐徐。這種感覺真是美妙極了。

不經意間，我發現平坦的草地上不知何時多了一排排跨欄，加起來足有110米長。又見海邊站在欄杆的起點處，做起跑狀。看來，他準備操練110米欄跑。

想必各位已經知道，海邊喜愛110米欄跑運動。在校時即是校田徑隊隊員，獲得運動健將稱號，多次奪得校際比賽的冠軍。當上老師後，他拳不離手、曲不離口，與校田徑隊的小夥子們一同操練。

110米欄跑的魅力在於，因為腳下有障礙，迫使運動員雙腳騰空，超越障礙，超越自我。雙腳與身體在空中劃弧的運動看起來很美。

此時，在同學們的歡呼聲中，海邊如離弦之箭衝了出去。他的雙腳交叉離地，有如天馬行空，又如一隻草上飛的兔子，很快抵達了終點。

海邊回過頭，挑釁性地看了我一眼。我心想，小樣，你得意什麼？你在‘草上飛’飛得再快，也還是‘獸類’而不是‘鳥類’。鳥類的優勢是飛得高、看得遠。

有一位哲人說得好，一個民族必須有一些仰望天空的人。一個民族只關心腳下的事，是沒有前途的。我想，天壤之別這個成語，可以很好地說明我與海邊的區別。

不經意間，我發現了遠處走來了我校的汪校長及其夫人、孩子，趕緊順杆滑下，迎上前去。見到我們，汪校長十分高興。

他對白露大學的海邊等人說，白露大學的‘八大金剛’也來了？見到你們真高興。兩校合併在即，歡迎你們儘早做出痛苦但正確的選擇，到楓丹大學來吧。如果猶豫不決，你們將喪失個人發展史上的黃金時機。楓丹大學不僅有‘五朵金花’，還有‘五朵小花’，一個個陰柔嫵媚。

到楓丹大學，我保證你們收穫事業和愛情。另外，你們將隨著楓丹大學一起成長，見證我校成為世界一流大學的過程。在白露大學工作有什麼意思？學閥治校，永無出頭之日？

你看看你們，一個個德才兼備，哪個不符合副教授、教授的任職資格和條件？可是，因為校領導無能，你們至今還擔任講師？學校對你們不仁，你們可以對學校不義。以海邊為首的‘八大金剛’聽了，面面相覷，不知所措。

16、名師之媚俗可恥

這時，我忽聽身後傳來一陣冷笑，接著，傳來了我十分熟悉的女聲，‘憾山易，奪白露大學師生志向難。你以為，給個甜棗，他們就會跟你走嗎？痴心妄想。

我唯一引以為傲的，就是我校教職員對學校的忠誠。想挖我校牆角，難比登天。在評選教職時，我校本著寧缺勿濫的原則，高標準、嚴要求，不講任何寬容，不許降格以求，所以，教授、副教授透過率不高。

但是，我可以自豪地說，我校教師個個頂呱呱、硬梆梆。就是講師的水平也不比某些學校的副教授差。我校這樣做，不僅是對教師本人負責，也是對學生負責，對黨的教育事業負責。

我經常對我校教師講，教書育人，百年大計。不要以為你們站上了講臺，被人尊稱為老師，就一定比臺下的同學懂得多。知識爆炸的時代，教師的知識必須不斷更新。

另外，教師必須長期堅持‘下鄉、潛水’，與實踐結合，與人民結合，在實踐中增長才幹，以民為師。俗話說，行成於思毀於隨。有人不理解、不願意，我就採取‘轟’的辦法。實踐證明；這一套辦法還是很有效的。

不客氣地說，楓丹大學教授過多、過濫，名不副實。當然，楓丹大學教員中也不乏優秀人才，如‘五朵金花、五朵小花’。她們貨真價實，名至實歸。

聽到這，讀者大概已經猜到來人是誰了吧？對，來者是白露大學的荀校長，海邊的頂頭上司。荀校長並非獨行，她的身邊還站著她的姐姐。各位也許不知，荀校長至今未婚，與其姐姐共同生活。

荀校長接著說，可惜，楓丹大學像‘五朵金花’這樣水平的老師太少。究其原因，是楓丹大學的辦學方向出了問題。媚俗是最大的毛病。高貴的學術竟然向世俗的權力低了頭，悲哀呀，悲哀。

為了媚俗，楓丹大學組織師生尋章摘句、東拼西湊，編寫出了毫無學術價值的諸如‘中都文明出北鎮’等的應景之作。被學術界視為奇恥大辱的事，楓丹大學竟然津津樂道，不以為恥，反以為榮，美其名曰‘智力支農’。

楓丹大學還鼓勵師生們，為了‘衝出楓丹、走向全國、走近世界’可以出賣靈魂。只要走上省部乃