候島覺得黃頭小夥子話外意很明顯是在說他不應該，就看了看他說，“你們是學生？還是……”話說了一半兒，侯島覺得說得有些過分，就迅速將話題轉移了。

黃頭小夥子非常尷尬地點了點頭。

“學生，太沒禮貌了！不知道老師是怎麼教的！”侯島十分感概地說。其實，他也知道，現在的老師關注的升學率，其他的只要學生不擾亂他的正常授課計劃就行。對於學生的思想道德教育，那早就成了形勢，或者說丟到一邊去了。有的學校即使對學生進行思想道德教育，但由於老師本身的某些原因，也導致學生不僅沒學好，反而接受了一些不正確的道德觀念。

“大哥，他就那德行！在學校，哪個老師還敢教他？他是齊天大聖，任何老師都不服，只服一個老師，可惜那個老師不給他面子，爭他十分傷心……”黃頭小夥子見他還沒解氣，就帶著勸慰的語氣對他說。

“你們是學生，那為什麼不在學校呢？今天更不是用未！”侯島見他那樣說，立即打斷了他的話，好奇地問道。

“嗨，不說那個。我們在學校心情不好，就一起出來玩一玩。沒想到玩了一個星期，周×的心情越來越糟，一上車就跟你起了衝突！”黃頭小夥子見候島關心地問他，就嘆了口氣說。

“哦！？看來是我誤解他了　！”侯島帶著幾個自嘲的口氣說。

“大哥別這樣說。這小子德行差，你就多包容一下他吧！在學校，他只服一個老師，也就是剛畢業到學校工作的女老師。他經常跟蹤那女老師，甚至女老師上廁所時，他也跟到廁所門外等著。女老師很煩他。但是，他的膽量卻越來越大，給女老師寫情書。他讓我們哥們兒一起措辭，寫了一封令人感動的情書，然後直截了當地送到女老師的手中。女老師收到情書後，就找來他爸媽。誰知道，周×在老爸老媽被叫到學校後，躲藏起來了……”黃頭小夥子輕聲向他解釋說。

“哦　”候島象徵性地點了一點頭。

“他躲起來�