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第4部分

李韋德再次看到這個鋼琴,心中不禁又閃現出了這種想法。

拋開心中的想法,支起三角架,開啟琴鍵蓋,李韋德坐在鋼琴面前,稍微舒展了一下雙手手指,試彈了幾個音後,便開始彈奏起鋼琴。

琴聲如水,從李韋德指間流出的音樂,像一條歡淌的小溪流入心田,讓人完全陶醉在歡快與輕鬆之中。這是他為了讓李曉柔忘記憂傷,特意選的一首輕鬆歡快的曲子,看李曉柔陶醉其中露出微笑的樣子,看來是達到了效果。

半個多小時幾首曲子彈奏下來,李韋德自己也沉浸在了音樂當中,之前因為回想童年帶來的一點煩悶,也隨之一掃而光,變得無比輕鬆自在。

李韋德還是多年前在一個窮困的黑人鋼琴手那,學會彈奏鋼琴的,而後鋼琴也成為了他自娛自樂的工具之一。平時遇到比較煩悶的事情又有鋼琴的話,肯定就會像這樣彈奏幾曲,一般就能夠讓自己的心情愉快起來。

當李韋德停下鋼琴彈奏,於音樂的沉醉中脫離出來後,感覺四周沒有了聲音,側臉一看才發現,李曉柔坐在自己身邊,頭依靠在自己的背肩上,不知什麼時候已經進入了夢鄉,嘴角還露出一絲微笑。

李韋德不禁宛然,起身把李曉柔輕輕的抱回了她的臥室,放在床上蓋好被褥,輕吻了一下她的額頭,然後離開臥室輕聲關上了房門……

窗外的寒風颳了一整夜,直到第二天凌晨才停了下來。可能由於空氣乾燥又沒有形成對流,天氣並沒有像昨天天氣預報的那樣有下雪或下雨,反而是一個不錯的晴朗天氣,雖然還是有點冷。

清晨天還沒怎麼亮,李韋德便像往常那樣早早起來,出門繞著街區慢跑幾圈後,又在街心公園練了一會拳腳,然後去街頭一家中餐館裡買了早點,走到公寓門口時,正好碰到送報紙的投遞員,拿過自己訂閱的幾份報紙回了家。這時李曉柔已經起床,待其洗漱完畢後,兄妹兩人便一同吃起早點。

“對了哥,有個訊息昨晚忘記告訴你了。”李曉柔喝了口牛奶,拿起一個湯包小嘴正準備咬去時,忽然想起了一件事,抬頭對李韋德說,“學校已經批准我的跳級申請,下學期開始我就可以上中學五年級了哦!”

“呃?你真的又要跳級?那能跟的上麼?”正在一邊吃著早點,一邊微皺著眉頭翻看著幾份報紙,似乎對某些訊息感到不滿意的李韋德,聽到李曉柔的話後放下了報紙,舒展眉頭用詢問的目光看向李曉柔。

不得已很早便放棄上學的李韋德,對待李曉柔的學業可是很重視的,立志不會讓李曉柔受一點委屈,要讓其得到最好的教育。而這些年來李曉柔也沒辜負他期望,學習勤奮刻苦並且頭腦聰明的她,在學校一直是老師們眼中的神童,其學習進度遠超出其他學生。

這五年以來,李曉柔已經三次跳級,十三歲便已是中學四年級的學生。在上個月,李曉柔又對李韋德說她還準備再次跳級,當時李韋德也沒在意,沒想到現在從她口中聽到學校已經批准的訊息。

“當然能啦!就是現在的學程對我來說太慢了,所以才又跳級的,哥別對我沒信心嘛!”李曉柔很有自信的嬌嗔道。

李韋德笑了笑解釋道:“我指的並不是你的學習進度,這個我相信你能跟的上,不然你也不會申請跳級了。我說的是學習環境,你在五年時間內多次跳級換了多次不同的環境,同學換了幾批,覺得能夠適應能夠相處好麼?”

原來李韋德擔心的是李曉柔頻繁更換環境,會讓她在人際關係方面比較弱,和同學之間會相處不好,養成孤僻自閉的性格。人際交往和性格對於一個人來說是非常重要的,人也不是隻靠著知識就能夠成為人才的,光有智商沒有情商是肯定不行的。作為唯一的家人,李韋德當然要照顧到李曉柔的方方面面。

“原來哥是擔心這個呀?放心好啦!這幾年雖然換了多次班級,但我和同學老師都相處的很好啦,我的朋友也並沒有減少反而在增多哦,而且我不是還參加了好幾個社團,還表現挺好的麼?”李曉柔明白了李韋德所擔心的,笑著讓他放寬心。

李韋德點點頭,卻又沉默了一會說道:“曉柔,哥知道你之所以這麼拼命學習、多次跳級,為的是早點大學畢業出來和我一起分擔這個家庭的責任。可是你根本沒必要這麼做的,照顧妹妹可是天經地義的事,況且你年紀還那麼小……”

“哥,我不小了!都已經十三歲的啦!當年你才十二歲不就獨自撐起這個家庭重任了麼?”李韋德的話還沒說完,李曉柔便嬌嗔不依的打斷他的話語,並且還站了起來用手在頭的上方比了比,試