等你練出心得來了再和我們分享。”張雪陽迅速想到了一個辦法。

曹復飛聽著感到怪異，但這又是事實。可不是麼，某個科目李戰一竅不通，教他一次他就學會而且水平輕鬆超過老師……

李戰卻是嚴肅地說道，“我剛剛飛的時候明天感到低空氣流變得很複雜，雖然是短暫的變化，但是說明這個季節裡本場低空氣流的多變性，你們飛的時候要多注意。”

“明白。”曹復飛也嚴肅起來，“當初選這裡建飛訓基地就是看中了這裡的氣流多變，很像遠海低空的情況，迴旋風一定程度上和艦艇尾部氣流相似。”

張雪陽說，“其實這根本就是陳總他們故意設定的天然障礙，看著吧，低空側風如果不是很嚴重，訓練很快會恢復的。”

他們在交談等候飛引數據出來的時候，石陌影那邊恢復了訓練，因為各項天氣資料恢復到了規定值之內。而李戰開過的588號殲-15在完成了提取飛引數據和地面保障之後，又一名學員開著它滑行到了滑躍起飛位置展開訓練。

飛鯊集訓採取的是飛一次分析一次的訓練方式，每一名飛行員飛完一次就取出飛參分析一次，力求做到深挖每一次訓練的經驗教訓。接到飛參室通知後，李戰等人迅速趕往飛參室，抬頭就看見了個熟人。

“秦主任？”

竟是原二師飛參室主任秦明。

“李戰，歡迎。”秦明笑著和李戰握手，“聽說你到了，但是我這裡分不開身，不然早和你敘敘舊的。”

張雪陽笑道，“秦主任讓我不要告訴你的。”

李戰很意外，高興地說，“秦主任給了我一個驚喜啊。”

秦明笑道，“是你給了我們驚喜，來，看看飛參的分析結果。”

招呼大家往小會議室裡去，馬上就著飛引數據的分析結果展開了討論。秦明是老二代，他這一代飛行員最熟悉的是殲-7和-殲-8這些二代機，所以李戰發現秦明對殲-15的瞭解非常深的時候感到很意外。能從二師調到飛鯊部隊飛參室擔任主任可不簡單了，沒豐富紮實的經驗是肯定不行的。

小分析會後李戰才知道他當年離開二師不久秦明就除錯飛院去了，經常在試飛院和廠家來回跑，專門搞殲-15的飛引數據分析，等於是參與了後期的研製工作，可以說對殲-15的瞭解是最資深的人之一了。

秦明看到的是588號殲-15完美的飛引數據，對照著艦降落要求來看，幾乎全部一致，可見李戰的操縱是近乎完美的。

但是他也有一個小小的疑問，他指著最後一次著艦降落的推力曲線末端問道，“小李，你在勾阻攔索前大概一點五秒鐘有一個小小的推油門杆動作，這個動作是特意為之的還是操縱上的誤差？”

非常細微的推力變化，反映出的是油門杆位置的細微變化，而且非常快的就恢復了。

其餘三人都豎起了耳朵，如果不是秦明點出來他們還發現不了這麼細小的變化，也許這就是李戰的獨門秘籍？

李戰卻是問道，“秦主任，這裡能查到當時的天氣資料嗎，主要是第二訓練區的風力風向變化，我這個動作和當時的側風有關係。我落地後兩秒鐘，有一股很強的側風出現，當時機翼有明顯的搖擺。”

已經著陸的戰機機翼出現明顯的搖擺，這是判斷風力的明顯依據，瞬間的風力應該是達到了八級風。

“我馬上去要。”秦明立馬起身去打電話讓氣象部門報相關資料過來。

李戰對張雪陽三人說，“這個動作不具複製性，從我今天飛行的體會來看實際上沒有什麼捷徑，不過我倒是想到一個可能會比較有效的訓練辦法，最關鍵的是這個這個辦法不需要佔用寶貴的訓練區和殲十五。”

單憑“不需要佔用寶貴的訓練區和殲十五”就很吸引人了。。

李戰道出了一個誰也想不到的訓練辦法，而且任何一名飛行員都非常熟悉的訓練內容。

ps：在瞎幾把寫的同時儘量保證常識正確，在此感謝一名空軍老幹部（讀者風鈴）的技術支援。